前所未见最好的幼儿园!充分释放孩子的天性!!

发表时间:2016-06-02  作者:panji  点击次数:1173  磐基园林

孩子的天性


当我们的孩子端坐在四面高墙的教室里,他们正在花园里喂乌龟。


当我们的孩子被教育要守规矩,他们正拿着水龙头往鞋子里灌水。


当我们的孩子把背着书包负重前行当作是最基础的体育锻炼,他们正在滑着滑梯不亦乐乎。


当我们的孩子在奥数班里绞尽脑汁,他们却在楼道里攀着大树。


看着这群孩子肆无忌惮地在蓝天下撒野,

建筑师Takaharu Tezuka的脸上露出了笑容。


这就是他想象中最好的幼儿园,如同一个360度无限兜圈的“游乐场”。


同时,这里的危险也无处不在。用手一摇就会晃的扶梯。窄的只能用来钻的缝隙,以及那只用一块网补住的楼顶,


这些安全问题,身为建筑师的Takaharu Tezuka怎会没考虑到?这些看似不安全的因素,其实是设计师经过精心设计的“危险”。


一切源于幼儿园园长向Takaharu Tezuka提的一个要求“这个建筑要能充分释放孩子的天性”。


让他们尽情地去奔跑,去尝试“冒险”也许就是对释放天性最好的诠释。于是,做一个“超级甜甜圈”的想法就这么在Takaharu Tezuka脑中诞生了。


幼儿园只有一层,除了一楼打通的环形教室,就剩下楼顶可以撒欢的跑道。那是孩子们最爱的“危险地带”。





屋顶房屋。 没有死路的空间。椭圆形的建筑平面。

每当幼儿园有大型节目的时候,孩子们会把腿挂到半空中荡阿荡。然后,双手使劲地摇着这根颤颤巍巍的杆子。10cm间隙栏杆的设计足够安全,只能伸腿不能探出头。

2.1m的屋檐高度,细细的围栏,儿童可坐在屋顶上将脚垂下。


这里的树木可以肆意生长


屋顶上设置了洞,使树能够从屋顶上穿过

小朋友进入围绕大树建造的教室

看见右边那个吊在树上的小男孩了吗?他也很喜欢那棵树,所以他在啃树皮。


穿过屋顶的树木,采用特别设计的网来环绕。

照明采用裸露的灯泡,这会告诉孩子们灯光是如何产生的。


房屋内部与地平面几乎位于同一水平线。


从下面看,你仿佛看到一群围栏里的“小猴子”,争先恐后地叫着,

该校校长也是一个很有创意、不拘常规的人,他起初并没有打算出于安全考虑在楼梯两侧设扶手,相反他计划在这些地方安装上防护网,让孩子随时可以抓住它们。但碍于当局的压力,他最终还是妥协了。


不过手冢还是想出了一个办法。他在很多地板的空白处间装上了一些用粗绳编成的网,这样孩子们就可以在树木和防护网间玩耍,也不用担心掉到楼下正在学习的同学身上了。


如果你玩累了,

想下来一楼的教室上课。

楼下小朋友会告诉你“坐上面的滑滑梯下来啊 ”

超长的滑滑梯,

一溜你就回到地面上了。


“小猴子们”每天玩得很高兴,

家长也很高兴,

因为这是一所逃学率为0的幼儿园。

不想上课你就出去玩吧。

反正你还会回来的,

别忘了,这是一个圆啊!

Takaharu Tezuka可是从来没忘记这一点。


说起学习,这家幼儿园也不含糊。里面的教室都不是传统意义上封闭式的房间,而是全部连通、开放式的,孩子们可以自由地从一个房间跑到另一个房间。手冢说:“你把很多孩子安排进一个封闭的‘盒子’里,他们会紧张,但在这就不会了,因为这里没有所谓的‘边界’”。

但这样孩子们是不是无法专心学习了呢?这里的校长不这么认为。在这个圆形的建筑里,孩子们绕一圈后还是会回来。或许他们会错过几分钟的授课,但在这个与自然充分贴近的美妙环境里,相信孩子们都能从自己的经历和环境中学会如何生活,这也是人生中最重要的东西。


此外,这家幼儿园还有专门的游戏区,均为开放式,整体结构为圆形且为两层,因为孩子们都喜欢绕着圈子跑。虽然开放式的环境会有些许风险,但孩子更多的还是能在这样的氛围里学会承担一些“小小的”风险,并自然而然地学会互相帮助、锻炼胆识。

一楼诺大的环形教室之间没有固定的墙壁,只有可以移动组合的墙柜。

有时候老师会找这群“小猴子”一起来帮忙。可是他们不愿意,他们喜欢拽着玩,

他们喜欢躲在里面。

因为没有墙壁,教室上下内外四处敞开,所以这里总是充满噪音。“当你把孩子房子一个安静的围墙里,他们会紧张”Takaharu Tezuka说,“这会帮助他们训练集中注意力的能力。”事实上,这里的孩子注意力普遍比别的幼儿园高。“这些敞开的环境的确有时候会让他们会受伤,但是没有关系,他们在这一次摔倒了,就会学着下一次如何不摔倒,这就是为什么我们会变得强壮。”Takaharu Tezuka说道。

因为这个幼儿园,建筑师Takaharu Tezuka名气大增。但是他表示自己只是用一个父亲的心情完成了这座幼儿园的设计。“如果你把建筑做的太安全了,孩子们就失去了那一点冒险的机会。”

如何让建筑改变教育!“小孩子需要轻微的尝试一点危险的滋味,在这种情况下,他们学会互相帮助。这就是小社会,而我们现在的社会正缺少这样的(教育)机会。”

建筑师Takaharu Tezuka


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